近日，m体育【中国】股份有限公司组织召开了新学期教学工作会议。学院领导与全体教师齐聚一堂，全面回顾了过去一年在专业评估、增值性评价等方面取得的成绩与面临的挑战，并深入探讨了未来的工作方向与重点任务。会议旨在统一思想，凝聚共识，推动学院教育教学质量与核心竞争力的全面提升。
正视现状：评估结果揭示挑战，企业走访引发深思
会议首先通报了学院在近期多项评估中的表现。据悉，在上一轮的专业评估中，学院参评的六个专业获得“3个B，3个C”的结果；而在省里组织的增值性评价中，学院及学校的整体竞争力也有待加强。会议坦诚指出，当前学院在同行中的竞争力较弱，这为未来的工作敲响了警钟。
更深入的冲击来自于假期的企业走访调研。学院领导带队走访了哈尔滨阿城区及本地的多家知名企业，包括汇源果汁、娃哈哈、九方云选等。调研发现，企业虽有大量岗位需求，尤其是基层蓝领岗位，但对学院毕业生的接纳度却不高。会上透露，学院曾重点推荐的三名学生均被企业退回，企业反馈显示，其用人标准呈现“重盈利、轻专业”的特点，更看重学生的基本职业素养、吃苦耐劳精神与执行力，而非特定专业背景。这暴露出当前人才培养与企业实际需求之间存在脱节。
明确方向：回归育人初心，夯实内涵建设
面对严峻形势，会议明确了未来工作的三个核心导向：
1.回归育人初心：
摒弃对课堂教学的粗浅满足感，要求教师将培养责任落实到每一节课、每一次与学生的接触中，真正做到言行对学生有意义。
2.回归内涵建设：
将专业建设落到实处，核心是提升课程质量、师资水平与学生成果的“硬度”。一切工作需围绕能否产生实际价值和贡献来展开。
3.理解增值时效性：
强调工作的有效性，关注每一项工作、每一句话对学生是否产生积极影响，对教师个人发展是否是有用功，对学校增值性指标是否有具体贡献。
4.部署工作：紧抓教学常规，力促质量提升
围绕上述方向，会议对新学期教学重点工作进行了具体部署：
（1）教学检查：开学前两周，将组织对上学期试卷、课程存档袋等教学材料的专项检查。
（2）毕业论文：3月1日至10日期间，完成毕业论文的中期检查各项工作。
（3）教改项目：3月中旬，对上学期立项的七项“人工智能赋能教学改革项目”进行阶段性验收。
（4）开学准备：要求所有教师（尤其是新进及外聘教师）做好“五带”（教案、教材、教学大纲、教学周历、教学手册）准备，院办将进行统一检查。教师需提前熟悉课表、查验教室设备。
5.聚焦增量：以硬指标驱动未来发展
会议着重分析了如何实现“增值性评价”的突破，即如何在招生、就业、科研成果等硬指标上取得逐年进步。会议强调：
（1）项目与教材：需积极申报省级专业集群、专业升级改造等项目，并着力提升教材建设质量，争取更高级别的规划教材与奖项。
（2）课程与师资：鼓励教师利用AI等技术赋能课程建设，参与相关评审。同时，需大力提升“双师型”教师比例，要求教师不仅持有专业资格，还需积累企业工作经验。
（3）学生成果：招生情况是生命线，其根本依赖于就业口碑与专业亮点。需保持并扩大学科竞赛优势（去年获300余项），同时提升考研率。就业数据必须真实反映育人成果。
（4）科研课题：鼓励教师围绕“产教融合”、“完满教育”、“应用型人才培养”等方向，组建跨专业团队申报各类科研与教改课题，避免单打独斗。
强化管理：规范实验室使用，筑牢安全底线
会议还以实验室安全管理为例，强调了精细化、流程化管理的重要性。新学期将严格执行实验室使用交接制度，要求授课教师课后必须整理环境、关闭设备、拉闸断电，并通过拍照上传方式进行闭环交接，确保安全与卫生责任到人。此项工作将纳入校院两级巡查范围。
凝聚共识：团结协作，共渡难关
学院领导在总结中强调，当前高等教育竞争激烈，民办院校发展面临巨大压力。招生是学院生存的生命线，而招生的根基在于过硬的教学质量、育人成果与就业口碑。全体教师必须提高认识，强化责任担当与协同合作，将关注点切实回归到“教书育人”的本质工作上。只有全院上下拧成一股绳，共同夯实教育教学每一个环节，关心关爱每一位学生，才能提升学院各项核心数据，确保商学院在学校发展格局中不掉队，赢得长远未来。
此次会议既是一次清醒务实的现状分析会，也是一次凝心聚力的动员部署会，为商学院新学期的各项工作奠定了基调，指明了攻坚克难、提质增效的行动路径。
