为进一步提升课堂教学质量，夯实教师教学基本功，营造深耕教学、共研共进的教研氛围，财务管理教研室于近日组织开展了新学期首次课程组磨课研讨活动。本次活动以“聚焦课堂实效，赋能教师成长”为主题，各课程组围绕新学期所授课程进行了深入细致的教学研讨。
活动严格按照“说课+讲课+互评”的流程推进。在《财务报表分析》课程组，新教师王嘉良老师首先进行了10分钟说课，系统阐述了课程定位、教学目标及学情分析等思路，随后进行了20分钟课堂教学片段展示，重点讲解了财务报表附注的解读方法。组内老教师则在各自10分钟的说课中，侧重展示了如何将最新上市公司财报案例与理论知识有机串联，引导学生透过数据洞察企业经营实质。在随后的互评环节，老教师们从案例选择的时效性、课堂提问的梯度设计等方面对新教师进行了细致指导，双方还就如何平衡理论讲授与案例分析的时间分配展开了深入探讨。
《商务数据分析》课程组的磨课则聚焦机房实验课的实效性。新教师刘晓敏老师通过10分钟说课，清晰呈现了实验任务的分层设计逻辑，并在20分钟讲课环节中，完整演示了数据分析工具的操作流程及常见问题处理方法。老教师们在说课中则着重分享了机房授课的节奏把控技巧，包括如何根据学生实操进度动态调整讲授重点，以及如何及时发现并集中纠偏共性操作误区。互评过程中，老教师们结合自身经验，建议新教师在演示环节适当放慢节奏，增加随堂练习的即时反馈机制，确保学生听得懂更跟得上。
本次磨课活动紧扣“新老同台、全员参与”的思路，为不同教龄的教师提供了互学互鉴的平台。新教师在展示中锤炼了教学基本功，老教师在分享中梳理了教学经验。通过这样扎实的研讨，各课程组进一步细化了教学实施方案，为新学期课堂教学的高质量开展奠定了基础。教研室将持续推进此类教研活动，将集体研磨的成果切实转化为课堂教学的实效。
财务管理教研室 文/摄 付朕铭 编辑
