为深化实践教学改革，强化专业与行业的精准对接，外国语学院始终将实习工作作为人才培养的关键环节。学院积极整合校内外优质资源，广泛拓展实习基地，精心策划实习安排，通过专题培训、导师结对、企业走访等多种举措，为学生搭建起从课堂理论走向职场实践的桥梁，全力保障实习工作有序推进、高效开展。一批批外语学子怀揣专业热忱，奔赴各个实习岗位，在实战中锤炼语言技能，提升综合素养，书写青春奋斗的精彩篇章。下面我们来分享一下商业英语专业和英语专业的四位同学的实习经历。
2022级商务英语专业3班曾雨馨
我是2022级商务英语专业3班的曾雨馨，今年8月，我第一次以教师的身份走进江苏省南通市峻华中等职业学校，担任机电25级06班的英语实习老师。站在讲台上的那一刻，我既紧张又充满期待——我知道，这是我大学学习生涯的一次重要实践，也是一段真正走近职业教育、走近学生的开始。
在教学过程中，我发现中职学生的英语基础差异较大，很多学生对英语学习缺乏信心。为此，我尝试将英语知识与机电专业背景相结合：带领学生读英文词句、模拟职场英语对话、用英语介绍简单的自己。当有学生眼睛发亮地说“原来这个英文单词在说明书上见过”时，我真正感受到教学的意义——让知识“活”起来，让学习与生活、与未来职业相连。
除了课堂教学，我也积极参与班级建设。从早读监督到课后辅导，从班会策划到运动会助威，我慢慢融入了这个集体。学生们从一开始叫我“老师”，到后来有些调皮地喊我“女王”，称呼的变化背后，是信任的建立。我始终记得那个午后，一个平时沉默的男生主动留下来问我：“老师，我要是想考好，该从哪里开始准备？”——那个瞬间，我看到了教育如何悄然唤醒一个人的向上之心。
这段实习经历，让我深刻体会到教师职业的重量与温度。感谢学院提供宝贵的实践平台，感谢南通峻华学校的指导老师们倾囊相授，感谢机电25级06班所有学生的包容与配合。教育的道路很长，而这次实习让我迈出了坚定而温暖的第一步。我会带着这份收获，在教育路上继续前行，努力成为一名既能传授知识也能点亮心灵的教师。
2022级商务英语专业3班杨亚莤
我是2022级商务英语专业3班的杨亚莤，于2025年7月18日至10月2日期间在义乌市诗霖服饰有限公司进行了毕业实习，我的岗位是外贸业务员。实习初期，我前期担任运营工作，了解相关平台规则，系统学习服装专业知识与定制工艺，以熟悉产品核心优势与行业关键要点。期间，上架产品的数量逐渐增多，效率也在慢慢提升；同时协助做好货品包装，严控每一处细节，助力提升产品交付质感。
为更好适配岗位需求，我学习了PS基础技术，攻克作图难点，能独立完成产品效果图制作。同时也可以优化主图设计，为产品推广提供了实用素材。后期转向业务岗位学习，紧跟前辈钻研客户洽谈、订单对接技巧，熟练掌握询盘通用回复话术与促销沟通话术，能精准捕捉客户需求并高效回应。我格外重视客户跟进能力打磨，从初次接洽到订单推进全程跟进不松懈，耐心解答客户疑问，及时同步产品与订单动态，慢慢积累了相关经验。
实习期间，我始终秉持谦逊好学、积极肯干的态度，快速适应岗位节奏，逐渐能够完成各项工作任务，实现业务能力的稳步提升。从对岗位的陌生到熟练掌握各项技能，从课本理论到躬身实践落地，我在一次次学习中积累经验，在持续实践里打磨本领，在复盘总结中精进能力。我在反复学习、持续实践与不断总结中沉淀成长；既将所学知识融会贯通，更借此机会增长见识、开阔眼界，这段实习经历让我受益匪浅，十分宝贵。
2022级英语专业3班耿新宇
2025年9月24日，我怀揣着对教育领域的热忱与初心，正式加入郑州弘岸教育科技有限公司，以学管师的身份开启了实习征程。在这段充满成长与收获的实践时光里，我深知学管师作为教学服务的核心枢纽，肩负着衔接学员需求与教学资源的重要职责，因此始终以主动担当的姿态投身工作，全程跟进学员学习全周期管理，深度参与每一项教学服务的衔接落地，积极将专业理论知识转化为解决实际问题的实操能力，既致力于为学员的学习成长提供全方位支持，也努力为机构教学工作的顺畅推进筑牢坚实保障。
工作中，我独立承担起学员学习档案的建立与动态更新工作，通过前期细致访谈、日常学习数据追踪等方式，精准记录每位学员的初始基础水平、核心学习薄弱项、阶段性目标达成情况及显著进步轨迹，为后续个性化服务的开展积累了详实可靠的数据支撑；课后针对学员在学习过程中提出的各类基础疑问，我坚持“及时响应、耐心解答”的原则，用通俗易懂的表述帮学员扫清知识障碍，而对于部分出现学习动力不足、心态波动的学员，我会主动沟通，结合其职业规划与学习诉求进行正向引导，帮助学员调整心态、拆解目标，重新点燃学习热情。此外，我常态化参与机构组织的教学研讨会议，协助教研团队整理汇总教学案例、分析学员学习数据，参与制定分层分类的个性化学习计划，按教学要求有序组织学员完成知识点听写、单元测试、错题复盘等关键学习任务，并及时将学员的课堂表现、任务完成质量与学习成效精准反馈给授课教师，为教学方案的动态优化提供了有力支持。
实习期间，我始终保持严谨细致的工作作风，妥善归档各类教学资料与测试试卷，每周定期梳理工作内容、总结经验教训，不断优化服务流程与沟通方式。在团队的悉心指导与默契配合下，我所负责的学员在基础知识掌握程度、学习方法运用能力上均取得了明显提升。此次实习不仅让我实现了理论与实践的深度融合，更积累了宝贵的教育服务实战经验，深化了对学管师“以学员为中心”的职责内核与服务理念的认知，为未来在教育服务领域的职业发展打下了坚实基础。
2024级英语专业专升本2班刘梦琪
我是2024级英语专业专升本2班的刘梦琪，自2025年9月26日在人民路小学担任英语实习教师，始终以饱满热情投入工作。我深入三至六年级课堂，累计听课学习超过60节，并独立承担了40余课时的教学任务。在教学实践中，我坚持认真备课，精心设计互动式教案与多媒体课件，努力创设生动有趣的课堂情境。通过运用游戏、歌曲、角色扮演等多种教学手段，有效激发了学生学习英语的兴趣，课堂氛围活跃，学生参与度高。课后，我耐心进行作业批改与个别辅导，所带班级学生的学习积极性与语言应用能力均有所提升，获得了指导老师和同学们的肯定。
除了扎实地完成基础教学工作，我积极参与各项教育活动并探索教学创新。我主动尝试将英语绘本阅读、短剧表演等融入课堂，拓展教学形式；成功协助指导老师策划并组织了年级“英语趣味闯关”活动，锻炼了学生的英语综合能力。在班级管理方面，我积极配合班主任工作，参与日常秩序维护、主题班会及文化建设，注重与学生们的日常交流与心灵关怀，努力成为他们的良师益友，展现了良好的责任心和协作精神。
这段宝贵的实习经历使我迅速成长。我对小学英语教育有了更深的理解，课堂教学、活动组织和师生沟通等多方面能力得到切实锻炼与显著提高。我由衷感谢学校的培养与老师的指导，我将视之为鼓励与起点，在未来的教育道路上继续坚定前行，不断学习，努力成长为一名受学生喜爱、家长放心、学校认可的优秀教师。
这些鲜活的实习故事，是外国语学院学子将专业所学转化为实践能力的生动注脚。无论是深耕课堂的职教讲台、点亮童心的少儿英语课堂，还是驰骋顶尖企业的职场前线，他们都用行动诠释了“学以致用、知行合一”的成长密码。未来，学院将继续以实践为桥梁，为更多学子搭建从校园到社会的成长阶梯，让青春在奋斗与奉献中绽放绚丽光彩。
总监 | 郝 雪
监制 | 宫瑜良
责编 | 隋文楠
编辑 | 郭媛媛
