为了进一步提升课堂教学质量，优化学生评教体系，推动应用型人才培养工作提质增效，教学质量监控与评估中心于3月10日在松北校区举办“大学课程教学与教学质量监控”专题讲座。本次讲座特邀中央财经大学经济学院教授、博士生导师张苏担任主讲，全校百余名教职工参加，会议由教学质量监控与评估中心主任董莉平主持。

 图1  张苏教授作“大学课程教学与教学质量监控”讲座

张苏教授以近期深入我校听课调研结果为切入点，结合自身教学经验，对授课教师的课堂表现进行了细致、客观的专业点评。

在教学质量监控与评教体系建设方面，他强调人才培养需遵循 “培养目标 — 课程群 — 培养结果” 的逻辑体系，评价视角从“学生评教”转变为“学生自我学习评估”；科学的评教指标体系，包含价值取向指数、培养目标完成指数、教学大纲指数、兴趣指数、敬业指数等核心维度，引导教师以正确的价值取向为引领，紧扣人才培养目标，依据教学大纲开展教学，以敬业精神感染学生、以渊博学识教育学生、激发学生学习兴趣。

图2    讲座现场

教学质量监控与评估中心主任董莉平高度评价了张苏教授的讲座，既以鲜活的课堂案例为全校教师树立了教学标杆、指出了改进方向，又以先进的教育理念和成熟的实践经验为学校教学质量监控与评教体系改革提供了重要参考。

教学质量监控与评估中心将以此次讲座为契机，认真梳理讲座中的先进理念与实践方法，持续加强课堂教学质量监控，优化学生评教体系，引导全体教师深耕课堂、潜心育人，不断提升应用型人才培养质量，推动学校教育教学工作再上新台阶。

专家介绍：

张苏，1975年7月出生，湖南华容人，中共党员。现任中央财经大学经济学院教授、博士生导师，曾任中央财经大学经济学院副院长、学校教务处副处长，挂职担任山西财经大学党委常委、副校长。2005年获得中国人民大学经济学博士学位，2005—2007年在北京大学信息科学技术学院从事博士后研究，师从中国科学院院士，曾任英国伦敦大学访问学者，入选国家级高层次人才支持计划，2020年获评北京市青年教学名师，荣获中央财经大学 2020年度“特殊贡献奖”。

张苏长期从事宏观经济研究，在《经济研究》等国内外权威期刊发表多篇学术论文，具有较高学术影响力；主编《宏观经济学》教材，由清华大学出版社出版。曾兼任国家开发银行专家，先后赴英国、美国、日本、韩国、罗马尼亚、法国等国家开展学术交流。